Buku teks ini ditulis dengan pendekatan kognitif yang relatif baru dan berbeda dengan pendekatan yang dipaki dalam buku-buku lain.
Isi buku ini berupa kajian-kajian singkat mengenai perkembangan manusia terutama peserta didik yang sedang menjalani proses belajar.
Buku ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan riil mahasiswa akan kehadiran buku statistik pendidikan yang lebih berorientasi pada penyusunan skripsi dan tesis.