Materi yang disajikan dalam buku ini menjadi referensi praktis aplikatif psikologi pendidikan bagi mahasiswa, tenaga kependidikan, dan tenaga non-kependidikan lainnya
Melalui buku ini diharapkan praktisi dan pengambil kebijakan pendidikan PAUD/SD/MI dapat belajar dan menerapkan model pembelajaran I-LVEP berbasis STEM sebagai salah satu model pembelajaran inovatif penguatan pendidikan karakter anak pada revolusi 4.0.
Buku ini untuk membantu Guru PAUD, orangtua dan pihak lain yang berhubungan dengan pengembangan diri anak usia dini (AUD)
Buku ini ringan untuk dibaca, mudah dipahami dan mencakup permasalahan yang cukup luas
Buku ini memuat kemasan teoritis dan pratikal tentang hal-hal yang terkait dengan pembelajaran berkarakter PAUD
Buku ini diharapkan berguna bagi para pendidik, pengawas pendidikan, akademisi, birokrat, praktisi dan penelitii.
Buku ini memecah tiap aspek ini lebih jauh lagi ke dalam ranah spesifikasi
Buku ini memperkenalkan kepada Mahasiswa PAUD bagaimana hubungan responsif dan keputusan guru pengasuhan anak didasarkan kepada observasi kepada tiap anak.
Sebuah karya yang baik untuk dikonsumsi para tenaga pendidikan anak usia dini, para orangtua maupun pemerhati dan prakisi pendidikan anak taman kanak-kanak untuk mengaplikasikan praktik-praktik bermain yang ada di dalamnya.