Kemajuan pendidikan Islam di Indonesia untuk umat dan bangsa membutuhkan uluran tangan para ilmuwan, pelaku pendidikan, dan segenap umat.
Kegiatan belajar yang selama ini dilakukan oleh guru cenderung monoton sehingga membuat siswa bosan dalam pemeblajaran
Teknik analisis data meliputi pendeskripsian data pada setiap variabel
Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk mengetahui hasil belajar sebelum dan sesudah memakai metode demonstrasi pada mata pelajaran fiqih
Metode targhib dan tarhib Allah telah memberikan contoh penerapan pemberian targhib dan tarhib melalui firman-firman-Nya
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian yang tergolong dalam metode penelitian tindakan kelas (PTK)
Buku ini diharapkan akan menambah bacaan para peneliti, khususnya para peneliti di lingkungan perguruan tinggi keagamaan Islam.
Dampak dari para guru atau ustadzah adalah lebih bisa bersabar membimbing setiap santri karena metode ini memang membutuhkan kesabaran dan ketelatenan yang tinggi
Hal ini menjadikan evaluasi guru dan pihak sekolah untuk lebih memajukan program dan metode belajar yang bisa membangun nilai-nilai islam pada peserta didik
Hasil selanjutnya mengalami penurunan dari total 111 santri terdapat 50 santri yang kurang lancar membaca