Penelitian ini menggunakan metode kualitatif
Hal ini tercermin dalam intraksi santri lemah lembut ketika berbicara jujur, bertanggung jawab dalam setiap tugas dan kewajiban, amndiri, toleransi, cinta kebersihan dan cinta ilmu pengetahuan
Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif korelasi dengan pengumpulan data angket
Adapun faktor penghambatnya adalah pengaruh lingkungan keluarga yang kurang bisa membagi waktu dengan baik karena pekerjaan dan pengaruh lingkungan masyarakat yang kurang baik
Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan menggunakan pendekatan kualitatif
Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis regresi, namun dalam mengetahui pengaruh peneliti menggunakan analisis regresi sederhana
Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui tentang hubungan antara kemampuan membaca al-qur'an dengan hasil belajar bahasa arab pada siswa kelas VII C MTs. Kun Karima Pandeglang, Banten
Untuk mendeskripsikan penggunaan metode hanifida dapat meningkatkan kemampuan hafalan Q.S Ar-Rahman di ma'had muda'iyatul anwar litahfidhil qur'an
Pengumpulan data dilakukan dengan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi
Berdasarkan hasil penelitian dan temuan dapat disimplukan bahwa menggunakan metode jigsaw bisa meningkatkan pemahaman siswa