Pengaruh Gaya Belajar Auditorial Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam (Penelitian Kuantitatif Studi Korelasional di Kelas VII Sekolah Menengah Pertama Riyadul Fathonah Cikulur Lebak Banten)

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh Gaya Belajar Auditorial Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam (Penelitian Kuantitatif Studi Korelasional di Kelas VII Sekolah Menengah Pertama Riyadul Fathonah Cikulur Lebak Banten)

Farida - Nama Orang;

Berhasil tidaknya pencapaian tujuan pendidikan bergantung banyak pada bagaimana proses belajar siswa

Ketersediaan

My Library 370.7 FAR p c1

84042024

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 370.7 FAR p c1
Penerbit: Lebak : STAI La Tansa Mashiro., 2023
Deskripsi Fisik: xiii+77 Hal. : Ilus: 27 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 370.7 FAR p c1
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: cet. 1
Subjek: Karya Tulis
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Farida

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar