Pengaruh metode sosiodrama terhadap hasil belajar siswa kelas viii pada mata pelajaran sejarah peradaban Islam

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh metode sosiodrama terhadap hasil belajar siswa kelas viii pada mata pelajaran sejarah peradaban Islam

Komala, Patra - Nama Orang;

Dibutuhkan berbagai macam metode yang digunakan dalam pembelajran sejarah peradaban Islam agar menjadi mata pelajaran yang diminati dan tidak dianggap sulit. Salah satunya yaitu metode sosiodrama.

Ketersediaan

My Library R370.7 KOM c1

11112017

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: R370.7 KOM c1
Penerbit: Rangkasbitung : La Tansa Mashiro., 2017
Deskripsi Fisik: 91 Hal. : ilus. ; 27 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: -
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Pendidikan-Penelitian
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Patrra Komala

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar