Ditapis dengan
Teori Pembelajaran Anak Usia Dini : Dalam Kajian Neurosains
Buku ini merupakan upaya yang dapat dilakukan oleh pendidik dalam rangka merespons perkembangan neurosains. Harapannya dengan memahami cara kerja otak secara alamiah, guru atau pendidik dapat menyelenggarakan pembelajaran (proses belajar mengajar) secara alamiah.
- Edisi
- 3
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-178-2
- Deskripsi Fisik
- vi+218 Hal. : ilus. ; Daftar Pustaka Hal. 211-215
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.1 SUY t c1
Inovasi Pendidikan Anak Usia Dini : PAUD Anti Korupsi, Ramah Otak Berbasis Ne…
Buku ini merupakan hasil riset yang dilakukan beberapa dosen AUD yang isinya sangat relevan dengan kondisi bangsa saat ini.
- Edisi
- Cet.1
- ISBN/ISSN
- 978-602-446-407-3
- Deskripsi Fisik
- xiii+ 177 Hal. : ilus. ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.21 SUY i c1
Manajemen Pendidikan Islam : Teori dan Implementasi Pemanfaatan Teknologi Inf…
Buku ini disajikan khususnya untuk mahasiswa dan dosen serta secara umum untuk masyarakat luas.
- Edisi
- Cet.1
- ISBN/ISSN
- 978-623-8015-91-7
- Deskripsi Fisik
- xi+378 Hal. : ilus. ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X7.306 SAM m c1
Penelitian Kualitatif untuk Ilmu Pendidikan : Teori, Konsep, dan Implementasi
Buku ini diperuntukkan bagi semua kalangan baik dosen, peneliti dan mahasiswa serta masyarakat secara umum.
- Edisi
- Cet.1
- ISBN/ISSN
- 978-623-190-827-8
- Deskripsi Fisik
- ix+435 Hal. : ilus. ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 001.42 NUR p c1
Pembaharuan Pendidikan Keagamaan Islam : Kurikulum, Pembelajaran, Pendidik da…
Buku ini diharapkan dapat membantu memenuhi kebutuhan masyarakat dalam memperbanyak bahan referensi atau rujukan yang berkenaan dengan materi pembaharuan keagamaan Islam terutama yang diselenggarakan dalam bentuk non formal
- Edisi
- Cet.1
- ISBN/ISSN
- 978-623-190-256-6
- Deskripsi Fisik
- viii+220 Hal. : ilus. ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X7.3 SAM p c1
Desain Kurikulum dan Pembelajaran Abad 21
Sajian buku ini disusun berdasarkan pada kebutuhan perkuliahan, meliputi konsep/teori kurikulum, bentuk dan orientasi kurikulum, sejarah kurikulum, kebijakan pengembangan kurikulum, model pengembangan kurikulum, kajian tentang teori pembelajaran, model pembelajaran, serta perspektif baru pembelajaran.
- Edisi
- Cet.1
- ISBN/ISSN
- 978-623-384-142-9
- Deskripsi Fisik
- x+281 Hal. : ilus. ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375.001 FAU d c1
Pembaharuan Pendidikan Keagamaan Islam : Kurikulum, Pembelajaran, Pendidik da…
Buku ini diharapkan dapat membantu memenuhi kebutuhan masyarakat dalam memperbanyak bahan referensi atau rujukan yang berkenaan dengan materi pembaharuan pendidikan keagamaan Islam terutama yang diselengarakan dalam bentuk normal.
- Edisi
- Cet.1
- ISBN/ISSN
- 978-623-190-256-6
- Deskripsi Fisik
- viii+220 Hal. : ilus. ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X7.3 SAM p c1
Hadis Tarbawi : Hadis-Hadis Pendidikan
Hadis Tarbawi ini sangat penting bagi para guru, calon guru dan pengelola pendidikan dalam mengembangkan ilmu pendidikan
- Edisi
- Cet.2
- ISBN/ISSN
- 978-602-9413-55-7
- Deskripsi Fisik
- xiii+381 Hal. : ilus. ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X2.3 KHO h c1
Metodologi Penelitian Pendidikan
Buku ini ditujukan untuk mahasiswa kependidikan, guru, dan stakeholder pendidikan lainnya yang membutuhkan referensi standar untuk melaksanakan penelitian dalam bidang pendidikan
- Edisi
- Cet.3
- ISBN/ISSN
- 978-623-384-197-9
- Deskripsi Fisik
- ix + 338 Hal. ; ilus. ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.7 SAN m c1
Pendidikan Anak Usia Dini : Teori dan Praktik Pembelajaran
Buku ini mencakup definisi dan teori-teori pendidikan anak usia dini
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-218-998-0
- Deskripsi Fisik
- x + 294 Hal., Ilus; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.21 SUR p c1
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah