Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Kuantitatif Korelasional
Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif dengan jenis penelitian metodologi studi kasus
Berdasarkan pemaparan latar belakang di atas, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui konsep dan mengkritisi kelebihan serta kekurang Kurikulum tingkat satuan pendidikan dengan Kurtilas
Penelitian ini merupakan penelitian kualitiatif, dengan mengambil latar belakang di SMK IKHLAS Jawilan.
Pada penerbitan ke tiga buku ini, terdapat materi yang baru
Buku ini ditulis sebagai bahan referensi bagi guru untuk mengimplementasikan pembelajaran yang efektif dan efisien sejalan dengan implementasi kurikulum 2013
Buku ini mengupas tentang apa, mengapa, dan bagaimana mengembangkan setiap indikator kecerdasan anak dengan penyajian yang menarik
Buku ini disusun untuk keperluan mahasiswa, khususnya mahasiswa Jurusan PAI Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta
Buku ini disusun dengan tujuan membantu para guru, dosen, instruktur, pengelola, penentu kebijakan yang terlibat dan berminat dalam pengembangan kurikulum
Buku ini memberikan apa yang dibutuhkan bagi kegiatan pembelajaran yang kompleks dan variatif