Anak terlebih dahulu dipengaruhi oleh lingkungan keluarganya terutama kedua orang tuanya.
Fenomena dan wacana peningkatan niali-nilai keagamaan di masyarakat memang sangat penting
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilakukan dalam bentuk siklus berulang
Pembelajaran konstektual mengandung makna bahwa kegiatan belajar mempertimbangkan semua unsur terkait yang mempengaruhi proses belajar
Penerapan Metode Everyone Is Teacher Here pada mata pelajaran SKI dapat meningkatkan motivasi belajar
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran guru agama dalam mengembangkan kecerdasan emosional dan spiritual anak
Dalam proses belajar, peserta didik atau anak didik mengalami berbagai masalah dalam mencapai prestasi belajarnya
Adanya peningkatan kemampuan belajar siswa pada mata pelajaran sejarah kebudayaan Islam melalui penerapan metode cerita bergambar kelas 3 MI Al-Inayah Serang
Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas (PTK) yang difokuskan kepada proses pembelajaran atau dikenal dengan Classroom Action Researh
Metode penelitian yang dilakukan adalah penelitian dengan desain kualitati dengan pendekatan PTK