Permasalahan manajemen akan terus berlanjut sesuai dengan perkembangan zaman, begitu pula tantangan yang dihadapi dalam manajemen tata kelola lembaga pendidikan, hal ini dapat diatasi oleh para pendidik yang menguasai ilmu pendidikan dengan baik dan benar sehingga akan mampu terus mengembangkannya.
Buku ini dirancang sebagai sumber belajar mahasiswa dalam proses perkuliaha perilaku organisasi yang memiliki bobot sebesar 3 SKS. Mengkaji secara langsung implementasinya dalam lembaga pendidikan.
Buku ini dimaksudkan sebagai bacaan dasar bagi mahasiswa PGSD di Indonesia sehingga dapat memahami secara mendalam mengenai Manajemen Sekolah Dasar.
Telaah manajemen pendidikan Indonesia dalam karya ini disajikan memenuhi tuntutan konsep-konsep manajemen yang dirumuskan secara teoritis dan setelah diperkaya oleh penulis dengan hasil pengamatannya sepanjang kariernya di lingkungan pemerintahan dan di dunia akademik.
Dalam rangka membantu meningkatkan mutu pendidikan, para pengelola pendidikan dituntut untuk memperkaya wawasan pengetahuan, kemampuan yang relevan dengan pekerjaannya. Dalam hubungan ini buku kecil ini disusun dengan maksud ingin memberikan informasi dan pemahaman yang bermanfaat dan relevan tentang konsep manajemen pendidikan.