Ditapis dengan
Seni Berbicara Pada Anak : Panduan Mendidik Anak "Tanpa NGEGAS!
Buku menceritakan realita yang benar-benar terjadi
- Edisi
- Cet.10
- ISBN/ISSN
- 978-623-216-595-3
- Deskripsi Fisik
- xix+404 hal.: Ilus; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- -
Desain Pembelajaran Perilaku Pada Satuan PAUD
Buku ini diharapkan dapat digunakan sebagai pegangan bagi mahasiswa dan guru PAUD dalam mengembangkan perilaku (akhlakul karimah) pada anak usia dini.
- Edisi
- Cet.1
- ISBN/ISSN
- 978-602-446-428-8
- Deskripsi Fisik
- vi+128 Hal. : ilus. ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.21 MUN d c1
Manajemen Pendidikan Anak Usia Dini Berbasis Akreditasi Lembaga
Buku ini dapat menjadi referensi bagi mahasiswa pendidikan anak usia dini
- Edisi
- II
- ISBN/ISSN
- 978-623-218-394-0
- Deskripsi Fisik
- x+422 Hal., Ilus: 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 SUR m c1
Pendidikan Anak Usia Dini Menurut Konsep Islam
Buku ini merupakan hasil pemikiran dari para penulis yang memiliki kompetensi di bidang pendidikan anak usia dini
- Edisi
- Cet.1
- ISBN/ISSN
- 978-602-0875-44-6
- Deskripsi Fisik
- XIV + 241 hal. : ilus. ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.21 DAC p c1
Pendidikan Anak Usia Dini : Stimulasi dan Aspek Perkembangan Anak
Buku ini ditulis untuk memberikan pemahaman dan wawasan yang praktis bagi para calon mahasiswa PAUD, Pendidik PAUD, dan bahkan para orangtua yang memiliki anak usia dini
- Edisi
- Cet.3
- ISBN/ISSN
- 978-602-422-082-2
- Deskripsi Fisik
- x+365 Hal. : ilus. ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.21 SUR p c1
Pengembangan Kognitif Anak Usia Dini : Teori dan Pengembangannya
Perkembangan kognitif menun jukkan perkembangan dari cara anak berpikir
- Edisi
- Cet.1
- ISBN/ISSN
- 978-602-6970-78-7
- Deskripsi Fisik
- 172 hal. : ilus. ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.21 KHA p c1
Metode Belajar Anak Usia Dini
Buku ini dapat digunakan oleh seorang guru, orangtua bahkan mahasiswa
- Edisi
- Cet.1
- ISBN/ISSN
- 978-623-218-330-8
- Deskripsi Fisik
- x+184 Hal. : ilus. ; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.21 AKB m c1
Model I-Teach (Inclusive Teaching) Bagi Guru PAUD
Buku diharapkan bermanfaat bagi para guru PAUD dalam mengiplementasikan pendidikan inklusi.
- Edisi
- Cet.1
- ISBN/ISSN
- 978-623-384-119-1
- Deskripsi Fisik
- x+131 Hal. : ilus. ; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.21 DIA m c1
Pedagogi Bermain : Pemahaman Teori dan Praktik
Buku ini menyajikan pembahasan konsep dari bermain dan pengembangan bermain untuk pembelajaran anak yang merupakan bagian dari praktik pendidikan anak usia dini
- Edisi
- Cet.1
- ISBN/ISSN
- 978-623-384-428-4
- Deskripsi Fisik
- vii+144 Hal. : ilus. ; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.21 UTA p c1
Pengukuran dan Penilaian Tumbuh Kembang Anak Usia Dini
Buku ini berisi pembahasan tentang hubungan dan keterkaitan antara Kurikulum Taman Kanak-kanak 2013 PAUD (K-13 PAUD) dengan Pengukuran dan Penilaian Autentik pada PAUD Jalur Pendidikan Formal ( Taman Kanak-Kanak).
- Edisi
- Cet.1
- ISBN/ISSN
- 978-623-384-497-0
- Deskripsi Fisik
- x+206 Hal. : ilus. ; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.21 DIM p c1
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah