Ditapis dengan
Penilaian Perkembangan Belajar Anak Taman Kanak-Kanak
Buku ini memberi manfaat bagi peningkatan kualitas pendidikan pada umumnya terutama bagi pendidikan di TK
- Edisi
- III
- ISBN/ISSN
- 978-602-8730-46-4
- Deskripsi Fisik
- xii+216 Hal., Ilus : 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.21 YUS p c1
Pembelajaran Motorik Di Taman Kanak-Kanak
Tujuan buku ini adalah untuk memberikan panduan kepada guru TK, tenaga pendidik kelompok bermain dalam memfasilitasi proses belajar.
- Edisi
- Cet.1
- ISBN/ISSN
- 978-979-1310-59-8
- Deskripsi Fisik
- 140 Hal : ilus. ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.21 KHA p c1
Dasar-Dasar Pendidikan Anak Usia Dini
Buku ini menangkap perubahan-perunahan penting yang terjadi dalam Pendidikan Anak Usia Dini masa kini, dan menunjukkan bagaimana perubahan tersebut dapat diterapkan untuk mengajar anak-anak dan untuk bekerja sama dengan orangtua dan keluarga mereka.
- Edisi
- Cet.2
- ISBN/ISSN
- xx+416 Hal. : ilus.
- Deskripsi Fisik
- xx+416 hal. : ilus. ; 25 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.21 MOR d c1
Pola Pembelajaran 9 Pilar Karakter Pada Anak Usia Dini dan Dimensi-dimensinya
Buku ini lebih difokuskan pada pengkajian dimensi-dimensi pendidikan anak usia dini mulai dari peran-peran yang harus dilakukan oleh seorang Ibu, peran dan tugas guru PAUD.
- Edisi
- Cet.1
- ISBN/ISSN
- 978-623-218-371-1
- Deskripsi Fisik
- xi+256 Hal. : ilus. ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.21 KAR p c1
Pendidikan Anak Usia Dini : Teori dan Praktik Pembelajaran
Buku ini mencakup definisi dan teori-teori pendidikan anak usia dini
- Edisi
- Cet.1
- ISBN/ISSN
- 978-623-218-997-3
- Deskripsi Fisik
- x+294 hal.: Ilus; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.21 SUR p c1
Media Pembelajaran PAUD : Sumber Belajar, Media Pembelajaran, dan APE
Buku ini berisi mengenai materi media dan sumber belajar AUD yang didukung oleh produk media dan sumber belajar AUD.
- Edisi
- Cet.1
- ISBN/ISSN
- 978-602-446-494-3
- Deskripsi Fisik
- vi+216 Hal. : ilus. ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.21 WID m c1
Konsep Pembelajaran PAUD
Buku Konsep Pembelajaran PAUD yang merupakan buku ajar (handbook) untuk Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini di Indonesia, yang ditulis secara sistematis dan komprehensif ini semoga dapat dimanfaatkan untuk kepentingan kajian teoritis dan praktis di dunia pendidikan anak usia dini.
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-446-109-6
- Deskripsi Fisik
- ix + 202 Hal. : ilus. ; 24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.21 ASM k c1
Sukses Menjadi Guru PAUD
Di dalam buku ini memuat langkah-langkah strategid yang bisa dilakukan untuk menjadi guru PAUD yang sukses
- Edisi
- Cet.1
- ISBN/ISSN
- 979-602-446-231-4
- Deskripsi Fisik
- IX + 144 Hal. : ilus. ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.2 FAK s c1
Model Pendidikan Anak Usia Dini
Buku ini membantu guru paud (tk, ra kb dan tpa) dan orang tua yang berhubungan dengan pengembangan aud untuk memahami konsep dan pendekatan paud
- Edisi
- IV
- ISBN/ISSN
- 978-602-8730-42-6
- Deskripsi Fisik
- xiv+114 Hal., Ilus : 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.21 YUS m c1
Seratus Ide Untuk Guru PAUD : Aktivitas Menarik
Semua ide dalam buku ini telah dicoba, diuji, dan berfungsi dengan baik dalam berbagai situasi pendidikan anak usia dini
- Edisi
- Cet. 3
- ISBN/ISSN
- 978-602-6847-14-0
- Deskripsi Fisik
- XV+126 Hal. : ilus. ; 23 cm
- Judul Seri
- 100 Ide Untuk Para Guru PAUD
- No. Panggil
- 372.21 PEE s c1
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah