Konsep Dasar PAUD

Edisi

4

ISBN/ISSN

978-979-692-153-9

Deskripsi Fisik

vi+193 Hal. : ilus. ; Daftar Pustaka Hal. 187-190

Judul Seri

-

No. Panggil

372.1 SUY k c1

Bimbingan dan Konseling PAUD

Terdapat satu hal yang istimewa terhadap pelaksanaan BK yang terintegrasi ke dalam Kurikulum 2013, saat ini (2016), yakni dilibatkannya Pengurus Besar Asosiasi Bimbingan dan Konseling Indonesia (ABKIN). hal ini menunjukkan bahwa Pengurus Besar ABKIN) memahami secara menyeluruh isi konstruksi Kurikulum 2013, termasuk arah dan posisi pelayanan BK dalam kurikulum tersebut.

Implementasi dan inovasi kurikulum PAUD 2013 : Program Pembelajaran Berbasis …

Mengingat bahwa kurikulum PAUD menjadi basis pengembangan kurikulum 2013, maka hingga saat ini tidak ada perubahan yang signifikan terkait dengan kurikulum PAUD 2013. Akan tetapi, hal ini bukan berarti kurikulum PAUD menjadi tidak penting.

Teori Pembelajaran Anak Usia Dini : Dalam Kajian Neurosains

Buku ini merupakan upaya yang dapat dilakukan oleh pendidik dalam rangka merespons perkembangan neurosains. Harapannya dengan memahami cara kerja otak secara alamiah, guru atau pendidik dapat menyelenggarakan pembelajaran (proses belajar mengajar) secara alamiah.

Inovasi Pendidikan Anak Usia Dini : PAUD Anti Korupsi, Ramah Otak Berbasis Ne…

Buku ini merupakan hasil riset yang dilakukan beberapa dosen AUD yang isinya sangat relevan dengan kondisi bangsa saat ini.

Pendidikan Islam Unggul di Era Revolusi Industri 4.0 dan Merdeka Belajar

Buku ini hadir karena kajian tentang pendidikan Islam unggul dalam konteks era Revolusi Industri 4.0 maupun Kebijakan Merdeka Belajar juga masih sangat terbatas.

Pendidikan Islam dan Neurosains : Menelusuri Jejak Akal dan Otak Dalam Al-Qur…

Buku ini merupakan pengembangan lebih jauh disertai penulis pada 2015 yang telah dikompilasi dengan riset-riset terbaru

Ulumul Hadis : Disusun Berdasarkan Kurikulum Terbaru Nasional Perguruan Tingg…

Ulumul hadis merupakan salah satu disiplin agama yang sangat penting.

Strategi Pembelajaran Pendidikan Karakter

Buku ini ditujukan kepada guru-guru Indonesia, juga kepada calon-calon guru (mahasiswa) di Fakultas Ilmu Pendidikan di lingkungan Kemendiknas atau Fakultas Tarbiyah dan Keguruan di lingkungan Kementrian Agama.