Ditapis dengan
Kaidah Fikih Muamalah
Kaidah fikih muamalah merupakan kumpulan hukum universal yang dibuat oleh para ulama
- Edisi
- Cet.1
- ISBN/ISSN
- 978-602-446-317-5
- Deskripsi Fisik
- IX+330 Hal. : ilus. ; 24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X4.2 HID k c1
Pengaruh gaya kepemimpinan Kyai terhadap pembentukan karakter santri di Pondo…
Pesantren sebagai tempat pendidikan agama memiliki basis sosial yang jelas, karena keberadaannya menyatu dengan masyarakat.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 67 Hal. : ilus. ; 29 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- R370.7 APA p c1
Pengaruh penggunaan media visual gambar terhadap efektifitas belajar siswa di…
Belajar sebagai suatu proses dan belajar hampir selalu mendapat tempat yang luas dalam berbagai disipilin ilmu yang berhubungan dengan upaya kependidikan
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 67 Hal. : ilus. ; 29 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- R370.7 APA p c1
Tanaman Obat Keluarga dan Pengobatan Alternatif
Penerbitan buku Tanaman Obat & Pengobatan Alternatif ini bertujuan untuk menjungjung tinggi warisan budaya bangsa berdasarkan pengalaman, yang secara turun temurun.
- Edisi
- cet. 13
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 141 hal. : ilus. ; 19 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 582.18 YOH t c1
Pendidikan Islam : Kajian Teoritis dan Pemikiran Tokoh
Pendidikan Islam akan membawa manusia pada derajat ulul albab, yakni manusia yang berzikir dan sekaligus berpikir, berpikir sekaligus berzikir, disertai dengan senantiasa produktif mengaktualisasikan dirinya mengerjakan amal saleh, berdoa, dan tawadhu dihadapanNya.
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-165-2
- Deskripsi Fisik
- iii+352 hal. : daftar pustaka hal. 339-349 ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X7.3 GUN p c1
Pembelajaraan Perspektif Islam
Kemampuan mengembangkan proses belajar dan pembelajaran merupakan tuntutan profesional guru. Sebab fungsi guru adalah mengantarkan siswa mencapai tujuan pendidikan. Upaya dalam mencapai tujuan itu memerlukan metode dan situasi kondisi belajar dan pembelajaran yang kondusif.
- Edisi
- Cet.1
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-609-1
- Deskripsi Fisik
- iii+274 : daftar pustaka hal. 269-272, ilus. : 24
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 JAM p c1
Studi Islam : Suatu Pengantar dengan Pendekatan Interdisipliner
Buku ini mencoba memberikan pemahaman tentang agama Islam dengan menawarkan berbagai pendekatan dan metode dalam studi Islam. Dan juga menawarkan gambaran agama Islam sebagai agama yang membawa pesan dan kesan sebagai agama yang santun, toleran dan rahmatan lil'alamin.
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-612-1
- Deskripsi Fisik
- iii+203 Hal. : ilus. ; DP hal. 195-200 ; 24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X0.7 GHA s c1
Khazanah Pendidikan Agama Islam
Buku ini merupakan langkah awal untuk membuka cakrawala pengembangan materi pendidikan agama Islam pada era ke depan.
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-151-5
- Deskripsi Fisik
- iii+270 hal. : ilus. , daftar pustaka hal. 2530267
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X7.3 KHO k c1
Strategi Pembelajaran Pendidikan Karakter
Buku ini ditujukan kepada guru-guru Indonesia, juga kepada calon-calon guru (mahasiswa) di Fakultas Ilmu Pendidikan di lingkungan Kemendiknas atau Fakultas Tarbiyah dan Keguruan di lingkungan Kementrian Agama.
- Edisi
- Cet. 3
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-137-9
- Deskripsi Fisik
- iii+212 Hal. : ilus. ; Daftar Pustaka Hal. 205-210
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 SUY s c1
Sejarah Pendidikan Islami
Pengetahuan seseorang tentang sejarah pendidikan Islami harus dimiliki secara mutlak, sebagai umat yang cinta terhadap pengetahuan kesejarahan, baik sebagai generasi muda maupun generasi pelanjut dan para pemimpin.
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-180-5
- Deskripsi Fisik
- iii+222 Hal.: ilus. ; Daftar Pustaka Hal. 212-218
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X7.3 ENG s c1
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah