Buku ini menyajikan pembahasan yang runtut dan sistematis baik konsep maupun teori, dan prinsip-prinsip perkembangan
Buku ini dapat dijadikan pedoman bagi guru dalam pelaksanaan proses pembelajaran dan dapat dijadikan sebagai salah satu referensi bagi kepala sekolah/madrasah, pengawas pendidikan, dosen, dan fasilitator pendidikan