Buku ini dapat menjadi referensi bagi mahasiswa pendidikan anak usia dini
Buku ini ditulis untuk memberikan pemahaman dan wawasan yang praktis bagi para calon mahasiswa PAUD, Pendidik PAUD, dan bahkan para orangtua yang memiliki anak usia dini
Buku ini mencakup definisi dan teori-teori pendidikan anak usia dini
Buku ini mencakup definisi dan teori-teori pendidikan anak usia dini
Buku ini bukan sebuah biografi yang memuat kisah sukses, juga bukan sebuah biografi pemikiran dari seorang tokoh cendikiawan atau intelektual.
Buku ini dapat memberikan gambaran besar bagaimana pendidikan anak usia dini dan ragam stimulasinya.
Buku ini membahas tentang pengembangan anak usia dini, pengembangan kurikulum, dan membahas tentang bagaimana mengevaluasi pembelajaran anak usia dini
Buku ini dapat dijadikan sebagai bahan rujukan dalam pendidikan anak usia dini baik secara teori maupun praktik pembelajaran
Rendahnya motivasi belajar siswa juga ditunjukan dari pedagogik yang masih rendah, sarana penunjang yang tidak memadai dan keseriusan dalam belajar.
Buku ini disusun untuk dalam upaya untuk memberikan pelayanan terhadap mahasiswa agar mendaptkan hasil yang lebih baik