Penyelenggaraan Pendidikan Inklusif

Buku ini telah dikaji secara mendalam dan disesuaikan dengan perkembangan pendidikan inklusif

Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) : Konsep dan Pengembangan

Buku ini memberikan konsep dan praktik bagi Guru PAUD, Dosen PAUD, dan praktisi dalam upaya meningkatkan keprofesionalannya.

Perencanaan Pembelajaran Pendidikan Anak Usia Dini

Buku ini diharapkan dapat menjadi pedoman pada mata kuliah terkait bagi mahasiswa program studi Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) / PIAUD.

Pembelajaran Bahasa Inggris Untuk Anak Abad 21 : Pegangan Guru Profesional

Pengenalan Bahasa Inggris pada usia sekolah dasar ini didasari oleh suatu tujuan agar anak-anak memiliki kecakapan berbahasa yang memadai.

Model-Model Pembelajaran Inovatif : Teori dan Implementasi

Buku ini disusun agar para pembaca (guru, calon guru, praktisi pendidikan memiliki wawasan luas tentang model-model pembelajaran

Esensi Model Desain Sistem Pembelajaran : Menciptakan Pembelajaran Sukses

Agar dapat mencapai tujuan seperti yang diinginkan, maka proses belajar perlu didesain dan dikembangkan terlebih dahulu sebelum dilaksanakan.

Supervisi Pendidikan : Strategi Peningkatan Kualitas Pendidikan di sekolah

Buku ini mengurai tentang apa, mengapa, untuk apa, dan bagaimana supervisi disadari konteks urgensinya.

Ensiklopedia Pendidikan Indonesia : Pegangan Pendidik Profesional

Buku ini bersifat ensiklopedis yang memuat entri terbatas, baik dalam hal jumlah maupun bidangnya.

Filsafat Pendidikan : Teori Klasik Hingga Postmodernisme dan Problematikanya …

Edisi

Cet.1

ISBN/ISSN

978-623-231-030-8

Deskripsi Fisik

xvi+270 Hal. : ilus. ; 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

370.1 POH f c3

Model Pengembangan Kompetensi Pedagogik : Teori, Konsep, dan Konstruk Pengukuran

Buku ini akan menjadi buku wajib yang memberi arah dan solusi terhadap kebutuhan pengembangan kompetensi pedagogik