Buku ini diharapkan bermanfaat bagi peminat kajian psikologi, dosen, guru, dan praktisi pendidikan lainnya.
Buku ini perlu dimiliki oleh mahasiswa psikologi agar memiliki dasar dan wawasan yang luas untuk membangun paradigma baru di bidang ilmu pengetahuan.
Materi yang disajikan dalam buku ini menjadi referensi praktis aplikatif psikologi pendidikan bagi mahasiswa, tenaga kependidikan, dan tenaga non-kependidikan lainnya
Buku ini mengungkap tujuh model kepribadian yang sehat, yaitu menurut Jung, Perls, Allport, Fromm, Rogers, Frankl, dan Maslow
Buku ini menyajikan pembahasan yang runtut dan sistematis baik konsep maupun teori, dan prinsip-prinsip perkembangan
Psikologi sebagai sebuah disiplin ilmu sangat dibutuhkan oleh dunia pendidikan. Psikologi pendidikan dapat dikatakan sebagai penunjang untuk pengembangan potensi manusia melalui belajar dan pembelajaran.
Buku ini disusun dengan tujuan agar ada pemahaman yang lebih baik tentang perkembangan anak terutama dari sejak konsepsi hingga kanak-kanak akhir.
Buku ini ditulis sebagai bahan bacaan awal bagi mahasiswa yang ingin mempelajarai perkembangan anak usia dini
Buku ini memuat berbagai aspek, terutama konsep dan teori, dari perkembangan anak usia dini yang perlu diketahui oleh semua pihak
Dalam buku ini menunjukkan bagaimana berbagai pendekatan dan teori berkembang seiring berjalannya waktu.