Ditapis dengan
Manajemen Pendidikan
Buku ini memberikan ilmu pengetahuan kepada pembaca, terutama bagi seorang pemimpin pendidikan dan pihak-pihak dalam perekrutan tenaga kependidikan.
- Edisi
- Cet.1
- ISBN/ISSN
- 978-979-9152-08-4
- Deskripsi Fisik
- vi+168 Hal. : ilus. ; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 MAI m c1
Manajemen Kurikulum Berbasis Karakter : Konsep Pendekatan dan Aplikasi
Dalam bab ini penulis mengulas tentang pemahaman terhadap pendidikan karakter, serta manajemen kurikulum berbasis karakter.
- Edisi
- Cet.1
- ISBN/ISSN
- 978-602-289-005-8
- Deskripsi Fisik
- x+222 Hal. : Ilus; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375 HER m c1
Manajemen Syariah : Implementasi TQM Dalam Lembaga Keuangan Syari'ah
Buku ini menawarkan konsep penerapan TQM dalam pengembangan mutu lembaga keuangan syari'ah dalam persaingan industri keuangan global.
- Edisi
- Cet.2
- ISBN/ISSN
- 978-602-8300-84-1
- Deskripsi Fisik
- XV+318 Hal. : Ilus, ; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 658 ISM m c1
Pendidikan Anak Usia Dini : Mengelola Perilaku Anak, Mendampingi Anak Berkebu…
Buku ini merupakan terjemahan dari buku Managing Behaviour in the Early Years. Buku ini menekankan pentingnya relasi yang baik antara anak-anak dan para praktisi PAUD dalam praktik pengelolaan prilaku.
- Edisi
- Cet.5
- ISBN/ISSN
- 978-979-21-3614-2
- Deskripsi Fisik
- x+196 Hal. : ilus. ; 20 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.21 KAY p c1
Sejarah Pendidikan Islam : Dari Masa Rasulullah Hingga Reformasi di Indonesia
Secara umum, sejarah sangat penting bagi kehidupan umat manusia
- Edisi
- Cet.2
- ISBN/ISSN
- 978-979-076-506-1
- Deskripsi Fisik
- 246 Hal. : Ilus, ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X7.1 KOD s c1
Filsafat Pendidikan
Buku filsafat pendidikan ini termasuk buku yang penting untuk menambah wawasan filosofi yang kajiannya di seputar pendidikan.
- Edisi
- Cet.10
- ISBN/ISSN
- 978-979-076-117-9
- Deskripsi Fisik
- 238 Hal. : Ilus, ; 17 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.1 SAL f c1
Model Pembelajaran Di Sekolah
Semua Model Pembelajaran Yang Dibahas Sampai Dengan Bagaimana Model-Model Tersebut Dapat Diterapkan Pada Sejumlah Jenjang Pendidikan Oleh Para Guru.
- Edisi
- Cet.1
- ISBN/ISSN
- 978-602-446-196-6
- Deskripsi Fisik
- ix+224 hal. : Ilus. ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 DAR m c1
Metode Penelitian Kualitatif dan Mixed Method : Perspektif Yang Terbaru Untuk…
Buku ini ditulis karena buku tentang Metode Penelitian Kualitatif dan Mixed Method belum banyak diterbitkan di Indonesia.
- Edisi
- Cet. 2
- ISBN/ISSN
- 978-602-425-605-0
- Deskripsi Fisik
- xvi+282 Hal. : ilus. ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 001.42 MUL m c1
Metodologi Penelitian Ekonomi Islam : Pendekatan Kuantitatif
Buku ini sengaja disusun dalam rangka untuk memberikan gambaran kaidah-kaidah ilmiah yang berkaitan dengan proses penelitian ilmu ekonomi Islam, khususnya jika menggunakan pendekatan kuantitatif.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-769-215-5
- Deskripsi Fisik
- xii+406 Hal. : ilus. ; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X6.3 MUH m c1
Manajemen Kelas : Teori dan Aplikasinya
Manajemen kelas yang efektif adalah suatu segi penting dari proses pembelajaran
- Edisi
- Cet.1
- ISBN/ISSN
- 978-602-425-731-6
- Deskripsi Fisik
- xxi+412 Hal. : ilus. ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.102 GUN m c1
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah