Buku ini menyajikan pendekatan teoretis pendidikan multikultural yang berupaya melihat sejauh mana realistis masyarakat multikultural dan multireligius.
Buku ini hadir untuk menjawab kelangkaan referensi atau bahan bacaan mahasiswa
Penyusunan buku ini terwujud karena keterbatasan bahan/referensi dalam mengkaji serta menelaah kurikulum PAI dan model-model pembelajarannya yang memiliki kekhasan tersendiri bila dibandingkan dengan mata pelajaran lain.