Sudah banyak pernyataan yang dikemukakan bahwa Indonesia sekarang krisis keteladan. Krisis keteladanan maksudnya tidak ada lagi tokoh yang pantas menjadi idola, menjadi tokoh yang diteladani.
Buku ini diharapkan dapat memberikan kontribusi positif bagi proses pendidikan anak.
Materi buku Perencanaan Pembelajaran PAUD merupakan implementasi Permendiknas N0. 58 Tahun 2009 tentang Standar Perkembangan Anak Usia Dini. Tujuan penulisan buku ini adalah agar mahasiswa, guru PAUD memiliki pengetahuan, pemahaman, dan keterampilan tentang hakikat perencanaan pembelajaran anak usia dini.
Secara garis besar buku ini berisi tentang : (1) definisi, macam dan fungsi bermain, cerita dan menyanyi ; (2) strategi penyampaian BCM ; dan (3) contoh-contoh permainan, cerita anak, dan lagu Islami
Buku Pengembangan Seni Anak Usia Dini, yang ada di tangan para pembaca yang budiman adalah hasil penelitian, pemikiran, dan perenungan penulis ketika terjun langsung di lapangan bersama anak-anak.
Buku ini dapat memberikan jawaban logis dan tepat agar tumbuh kembang anak menjadi berprestasi
Pendidikan anak usia dini (PAUD) merupakan salah satu satuan pendidikan yang diperuntukkan bagi anak nol sampai enam tahun.
Buku ini bisa juga digunakan oleh orang tua dengan menyederhanakan beberapa bagian yang dirasa tidak perlu. Seorang ibu atau ayah bisa saja membacakan cerita kepada anaknya dengan tetap menjaga intonasi dan mimik wajah.
Salah satu upaya pemberian layanan bantuan bagi anak usia dini ialah dilakukannya layanan konseling. Konseling anak usia dini diimplementasikan berdasarkan pada konsep teoritis dan mengacu pada nilai-nilai yang ditanamkan orang tua kepada anak.