Buku ini berisi semacam catatan pengalaman dalam mendongeng untuk anak-anak yang didesain dalam pengembangan potensi kecerdasan jamak anak.
Buku ini menyajikan konsep dan metode mengembangkan penalaran moral anak usia dini melalui cerita.
Buku ini bisa menjadi panduan dan tambahan wawasan bagi mahasiswa, orang tua, guru, dan pemerhati dunia anak dalam memahami dunia bermain bagi anak usia dini
Buku ini terinspirasi dari bacaan cerita dan dongeng anak
Harus diakui, budaya literasi terutama membaca dan menulis siswa di Indonesia sangat rendah. Padahal, membaca dan menulis merupakan hal penting dalam proses belajar siswa. Membaca berkaitan dengan jalan yang dilakukan dalam meng-input ilmu pengetahuan, sedangkan menulis berkaitan dengan kreativitas mengekspresikan gagasan, pengetahuan, pengalaman, dan perasaan siswa.