Ditapis dengan
Pendidikan Keluarga : Teoritis dan Praktis
Keluarga yang menyelenggarakan pendidikan dengan baik akan menghasilkan keluarga yang baik. Anak akan tumbuh menjadi seorang yang kuat rohaninya, sehat jasmani, dan berkembang kemampuan akal atau potensi yang dimilikinya.
- Edisi
- Cet.2
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-563-6
- Deskripsi Fisik
- iii+300 hal. : daftar pustaka hal. 293-298 ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.19 HEL p c1
Perilaku Organisasi dalam Pendidikan
Buku ini dirancang sebagai sumber belajar mahasiswa dalam proses perkuliaha perilaku organisasi yang memiliki bobot sebesar 3 SKS. Mengkaji secara langsung implementasinya dalam lembaga pendidikan.
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-629-9
- Deskripsi Fisik
- iii+188 hal. : daftar pustaka hal. 183-185 ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 TRI p c1
Pengembangan E-Learning : Teori dan Desain
Dalam buku ini dipaparkan teori, konsep serta langkah-langkah pengembangan sistem layanan berbasis ICT, yaitu dalam bentuk elektronik pembelajaran atau e-learning.
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-494-3
- Deskripsi Fisik
- iii+178 hal. : daftar pustaka hal. 173-176 ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.33 DAR p c1
Implementasi Belajar dan Pembelajaran
Buku ini menegaskan bahwa dalam kaitannya dengan pembelajaran tugas pokok guru adalah menguasai bahan ajar serta menguasai dan mampu menerapkan berbagai metode/model/strategi pembelajaran.
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-625-1
- Deskripsi Fisik
- iii+332 : daftar pustaka hal.309-318 ; 24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 SUY i c1
Pembelajaraan Perspektif Islam
Kemampuan mengembangkan proses belajar dan pembelajaran merupakan tuntutan profesional guru. Sebab fungsi guru adalah mengantarkan siswa mencapai tujuan pendidikan. Upaya dalam mencapai tujuan itu memerlukan metode dan situasi kondisi belajar dan pembelajaran yang kondusif.
- Edisi
- Cet.1
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-609-1
- Deskripsi Fisik
- iii+274 : daftar pustaka hal. 269-272, ilus. : 24
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 JAM p c1
Revolusi Mental dalam Pendidikan
Dalam bidang pendidikan revolusi mental harus mampu menanamkan nilai-nilai yang berharga bagi guru, kepala sekolah, dan pengawas, sebagai bekal bagi mereka untuk memberikan layanan yang optimal kepada peserta didik, sehingga mampu melahirkan generasi baru, yakni generasi emas.
- Edisi
- Cet.2
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-624-4
- Deskripsi Fisik
- iii+206 hal. : daftar pustaka hal. 191-194, ilus.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.19 MUL r c1
Pembelajaran Efektif
Buku ini berisi teori dan penerapan pembelajaran. Pada bagian awal buku ini memberikan pengetahuan tentang pembelajaran yang meliputi teori pembelajaran.
- Edisi
- Cet.2
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-604-6
- Deskripsi Fisik
- v+186 hal. : ilus. ; daftar pustaka hal. 181-183 ;
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 SAE p c1
Pengembangan Kurikulum Perguruan Tinggi
Dalam konteks pendidikan Islam, pendidikan memiliki cita-cita ingin melahirkan manusia-manusia yang bermutu dan dapat semakin berbahagia dibandingkan pendahulunya, dengan semakin meningkat intelektualnya.
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-628-2
- Deskripsi Fisik
- iii+262 hal. : ilus. : daftar pustaka hal. 253-259
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375 SUK p c1
Inovasi Pendidikan : Pendekatan Praktik Teknologi Multimedia dan Pembelajaran…
Melalui tulisan sederhana ini penulis mencoba untuk memberikan nuansa baru bagi para desainer dan pengembang pembelajaran inovatif berbasisi ICT, terutama dalam menciptakan pembelajaran yang bersifat Multimedia, Mobile, serta Online Learning sebagai layaknya dilakukan oleh seorang Teknolog dalam bidang pendidikan sekarang dan yang akan datang.
- Edisi
- Cet. 3
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-087-7
- Deskripsi Fisik
- iii+322 hal. : ilus., daftar pustaka hal. 319-320
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.33 DAR i c1
Pembelajaran Menulis Kreatif Berbasis Komunikatif dan Apresiatif
Harus diakui, budaya literasi terutama membaca dan menulis siswa di Indonesia sangat rendah. Padahal, membaca dan menulis merupakan hal penting dalam proses belajar siswa. Membaca berkaitan dengan jalan yang dilakukan dalam meng-input ilmu pengetahuan, sedangkan menulis berkaitan dengan kreativitas mengekspresikan gagasan, pengetahuan, pengalaman, dan perasaan siswa.
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-183-6
- Deskripsi Fisik
- iii+156 hal. : ilus. : daftar pustaka hal. 151-153
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.6 KUR p c1
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah